Tras el exitoso encuentro de la categoría U9 realizado el pasado 15 de abril, se encontraba programado un nuevo desafío para la serie U11 varones frente al Club Deportivo Árabe de Valparaíso. Sin embargo, debido a la suspensión de la fecha de la liga TEMM del sábado 18 por razones de fuerza mayor, surgió la oportunidad de ampliar la jornada deportiva.

Como cuerpo técnico, consideramos fundamental generar instancias de competencia para todas nuestras categorías. Por ello, en coordinación con el coach Diego Carmona del Club Deportivo Árabe, se decidió incorporar un encuentro adicional en la categoría U11 damas. De esta manera, no solo se logró cubrir la serie restante, sino también ampliar la cantidad de partidos durante el mes de abril, fortaleciendo el desarrollo formativo de nuestros deportistas.

Es importante destacar que el inicio de este año ha sido particularmente complejo para nuestro proyecto deportivo. Esta situación no responde a dificultades internas de nuestra institución, sino más bien a un contexto externo en el que varios establecimientos educacionales carecen de talleres de baloncesto o no logran consolidar procesos deportivos con la intensidad necesaria. Frente a esta realidad, nuestro club ha optado, desde hace ya varios años, por establecer vínculos con distintas instituciones deportivas, permitiendo así sostener espacios de competencia y crecimiento.

Asimismo, se ha evidenciado que el trabajo semanal, si bien constante, no siempre logra traducirse en avances significativos sin la experiencia del juego real. La competencia, en este sentido, se vuelve un componente clave en el desarrollo integral de los jugadores y jugadoras.

El miércoles 22 de abril, a las 16:00 horas, en el gimnasio del Club Deportivo Árabe, se dio inicio al encuentro con el tradicional salto inicial. En primer turno, los elencos U11 varones protagonizaron un intenso partido. El primer periodo comenzó favorable para el Team Unamuno, que logró imponerse con claridad. No obstante, en el segundo cuarto se evidenció un desgaste físico del quinteto titular, lo que permitió equilibrar las acciones.

Durante el tercer periodo, el conjunto local logró tomar ventaja, destacando por su juego de transición rápida y efectividad en las conversiones. Sin embargo, en el último cuarto, Unamuno reaccionó con determinación: aumentó la presión defensiva, generó múltiples recuperaciones de balón y logró revertir el marcador.

El encuentro, marcado por aciertos y errores propios del proceso formativo, finalizó de manera exitosa, reflejando el compromiso y la evolución de ambos equipos en la cancha.

A las 17:00 horas fue el turno de la serie U11 damas, instancia en la que presentamos un equipo en formación, compuesto por ocho jugadoras que asumieron el desafío con gran compromiso. Se trata de un grupo mixto en términos de experiencia: algunas de ellas llevan años de trabajo dentro del proceso formativo, mientras que otras se han integrado recientemente, dando sus primeros pasos en la competencia.

El encuentro tuvo un alto valor formativo, especialmente considerando que el equipo rival, perteneciente al Club Deportivo Árabe de Valparaíso, contaba con mayor rodaje y tiempo de juego conjunto. A pesar de esta diferencia, nuestras jugadoras demostraron carácter y determinación dentro del campo. Se enfrentaron al desafío con autoridad, evidenciando actitud competitiva, disputando cada balón con intensidad, mostrando esfuerzo físico al ir al suelo cuando fue necesario y celebrando conversiones que, más allá del marcador, resultaron profundamente significativas para el desarrollo emocional y deportivo del equipo.

Desde una perspectiva técnica, este partido nos entrega múltiples aprendizajes. Como cuerpo técnico, identificamos diversos aspectos del juego que deben ser progresivamente trabajados y ajustados, entendiendo que estamos en una etapa inicial del proceso. El énfasis no está puesto en resultados inmediatos, sino en la construcción de una identidad de juego sólida y coherente en el tiempo.

Nuestro enfoque formativo es claro: no buscamos jugadoras individuales destacadas por sobre el resto, sino un equipo que funcione de manera colectiva, donde cada integrante juegue para su compañera. Promovemos la confianza personal, la toma de decisiones y el desarrollo de habilidades dentro de un marco de respeto y colaboración.

Un aspecto especialmente destacable fue la capacidad del equipo para sostener un juego limpio, evitando el uso excesivo de faltas. Este comportamiento refleja no solo comprensión de las reglas, sino también un avance en valores deportivos fundamentales como el respeto, el autocontrol y la disciplina táctica.

En síntesis, esta experiencia representa un paso importante en el proceso formativo de nuestras jugadoras. Más allá del resultado, se valora el crecimiento individual y colectivo, la disposición al aprendizaje y la convicción de que, con trabajo constante, este grupo podrá consolidarse y proyectarse de manera positiva en el tiempo.

El pasado miércoles 15 de abril, a partir de las 15:00 horas, el equipo Unamuno U9 participó en un significativo encuentro formativo frente al Club Deportivo Árabe de Valparaíso, realizado en el gimnasio ubicado en Avenida Colón. La instancia reunió a niños y niñas en torno al baloncesto, en una jornada que destacó no solo por el juego, sino también por el ambiente de respeto, compañerismo y aprendizaje.

Desde el inicio, ambos equipos evidenciaron un enfoque formativo claro, donde el desarrollo de habilidades y la vivencia del deporte estuvieron por sobre cualquier resultado. Uno de los aspectos más destacables fue la capacidad de los jugadores para desenvolverse dentro de la cancha con un alto sentido del juego limpio, logrando defender de manera correcta, sin recurrir a faltas innecesarias, lo que habla de un trabajo técnico y valórico que se está consolidando desde etapas tempranas.

En el caso de Unamuno U9, este encuentro cobra aún mayor relevancia al considerar el corto proceso de formación del equipo. Se trata de un grupo joven que comenzó sus entrenamientos en marzo del presente año, y que en pocas semanas ha mostrado un avance significativo tanto en lo deportivo como en lo actitudinal. La mejora en la coordinación, la comprensión del juego, el trabajo en equipo y la confianza individual de cada jugador reflejan un proceso de aprendizaje rápido y bien guiado.

Este progreso no solo se observa en lo técnico, sino también en la forma en que los niños enfrentan la competencia: con entusiasmo, respeto por el rival y disfrute genuino del juego. Elementos fundamentales en el baloncesto formativo, donde el objetivo principal es construir bases sólidas para el desarrollo integral de los deportistas.

Por su parte, el Club Deportivo Árabe también demostró un alto nivel de compromiso con estos principios, contribuyendo a una jornada equilibrada, dinámica y enriquecedora para todos los participantes.

Este tipo de encuentros reafirma la importancia de generar espacios deportivos enfocados en la formación y la recreación, especialmente en categorías iniciales. Más que resultados, lo que queda es la experiencia, el aprendizaje compartido y el crecimiento de cada niño dentro y fuera de la cancha.

Sin duda, una jornada que no solo fortalece el presente de estos jóvenes deportistas, sino que también proyecta un futuro prometedor para el baloncesto formativo.

El Colegio Miguel de Unamuno se destaca por asegurar una formación integral de calidad y reforzar positivamente todos los avances y logros de los estudiantes y, sobre todo, reconocer el error como parte primordial del aprendizaje. 

Lo importante del aprendizaje no está solo en el resultado, sino en cómo se llega a este. Es por esto que el 5° básico 2026, anterior 4° básico, viajó hasta Santiago para visitar Kidzania junto a su profesora jefe, Amaris Santana, apoderadas del curso y contaron con el apoyo de Daniel Zamora, encargado del área informática del colegio. 

Durante la jornada, los niños y niñas del 5° básico participaron en distintas estaciones, asumiendo diferentes roles y profesiones. De esta forma, tuvieron la oportunidad de transformarse en médicos, periodistas, bomberos, científicos, repartidores y muchas otras ocupaciones.

Agradecemos al equipo directivo del Colegio Miguel de Unamuno por entregar este premio, reconociendo el esfuerzo de los estudiantes. 

En nuestro colegio nos esforzamos por reconocer el talento de nuestros estudiantes. Esperamos inspirarlos a utilizar sus capacidades al máximo y concebir la escritura como una forma de expresar sus sentimientos e ideas. En este contexto, se destacó una estudiante en segundo básico. 

Desde pequeña, Nickol ha demostrado un talento innato por la escritura y la expresión. La profesora Marizella Ahumada, profesora de lenguaje de 2° básico, destacó en clases la autonomía de Nickol quien escribió 4 poemas de distintas temáticas por gusto. 

Nickol fue reconocida por el establecimiento y recibió un regalo por parte de la coordinadora de lenguaje, profesora Amaris Santana, para que siga construyendo un mundo mejor a partir de sus escritos. 

Agradecemos al cuerpo docente de nuestro establecimiento que potencia el talento y las capacidades de nuestros estudiantes, reconociendo el esfuerzo y los logros de nuestros pequeños y pequeñas.

Deseamos para Nickol y para toda la comunidad educativa que la escritura sea siempre una liberación del pensamiento. 

El sábado 11 de abril se llevó a cabo un control técnico en el Centro de Entrenamiento Olímpico de Chile, en el cual por segundo año consecutivo, el seleccionado nacional de karate y representante de la V región en la categoría Under 14 -50 kilos, Tomás Segovia Mena logra la clasificación a un Sudamericano a disputarse en Colombia entre el 14 y el 21 de junio.

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Hoy, el sexto año básico del Colegio Miguel de Unamuno visitó el Jardín Botánico de Viña del Mar, donde recibieron una charla sobre la importancia de los árboles y las plantas en nuestra naturaleza. La visita incluyó un tour guiado por el recinto, destacando la diversidad de árboles de Chile y la belleza del lugar.

Además, los alumnos participaron en una clase de orientación con la psicóloga del colegio, señorita Jocelyn, y su profesor jefe, Jorge Calderón, trabajando en áreas clave de la convivencia escolar y el bienestar del curso. ¡Una jornada educativa y enriquecedora para los estudiantes!

Proyecto Convivir llega al Colegio Miguel de Unamuno

Con el propósito de promover el desarrollo de una sana convivencia escolar, nuestro colegio implementará durante este año el proyecto “Convivir”, iniciativa de la editorial SM orientada al fortalecimiento de la sana convivencia en aula.

El proyecto se desarrollará en algunos cursos del establecimiento y considera la entrega de un libro para cada estudiante, además de recursos de apoyo para el trabajo en la sala de clases.  A través de estas herramientas, se abordarán temáticas vinculadas al respeto, la empatía, la resolución pacífica de conflictos, el buen trato y la construcción de relaciones positivas entre compañeros.

La iniciativa busca generar espacios de reflexión y diálogo al interior del aula, permitiendo que los estudiantes puedan reconocer emociones, fortalecer habilidades socioemocionales y desarrollar actitudes que favorezcan una sana convivencia escolar.

Desde el colegio valoramos profundamente este tipo de instancias, ya que contribuyen al bienestar de nuestros estudiantes y refuerzan nuestro compromiso con la formación integral, promoviendo ambientes segurosy acogedores.

El día lunes 31 de marzo, a partir de las 08:45 horas, se llevó a cabo una charla dirigida a estudiantes de 8° año básico, enfocada en la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente.

La actividad fue impartida por funcionarios de Carabineros del sector de Placilla, quienes abordaron aspectos fundamentales de la normativa vigente, tales como la edad de imputabilidad, los tipos de delitos y las consecuencias legales asociadas a conductas que transgreden la ley.

Durante la jornada, se destacó la importancia de la prevención, el autocuidado y la toma de decisiones responsables, promoviendo en los estudiantes la reflexión respecto de sus actos y el impacto de estos en su entorno personal, familiar y social.

Asimismo, se generó un espacio de diálogo donde los estudiantes pudieron plantear dudas y participar activamente, fortaleciendo el aprendizaje significativo en torno a la convivencia y el respeto por las normas.

Esta instancia se enmarca en las acciones formativas del establecimiento orientadas a la educación en convivencia escolar y formación ciudadana, reafirmando el compromiso institucional con el desarrollo integral de sus estudiantes.

Agradecemos la disposición y colaboración de Carabineros de Placilla, quienes contribuyen de manera permanente en la formación preventiva de nuestra comunidad educativa.

Hoy 27 de marzo se reunió en la mañana las directivas de apoderados de cada curso, que fueron elegidas en forma democrática en cada una de las reuniones de apoderados realizadas en el presente mes de marzo.

Se trataron temas de actualización del reglamento interno del establecimiento, entre ello el artículo 22 y 23. Se recordaron diversos protocolos entre ellos el protocolo de maltrato entre estudiantes, que es común aplicar durante el año escolar.

Se evidenciaron las mejores en el área de convivencia escolar, producto de la calidad del trabajo llevado a cabo por el equipo de convivencia escolar. Lo anterior está basado en los resultados SIMCE 2025.

Y por último se realizó la votación democrática para la elección de la directiva del centro general de padres.